28 February 2015

नाद-ब्रह्म के अनन्य उपासक------ शेषण्णा

 उनके  संगीत  की  चमत्कारी  शक्ति  में  उनकी  भीतर  बाहर  की  निर्मलता  तथा  आचरण  की  पवित्रता  का  बहुत  बड़ा  हाथ  था  ।  उन्होंने  संगीत  को  ब्रह्म  की  उपासना   समझकर  पूरी  निष्ठा , श्रम  और  आन्तरिक  पवित्रता  के  साथ  संगीत -साधना  की  ।
 चौदह  वाद्द्य  यंत्रों  पर  उनका  अधिकार  था , सब में  वे  निष्णात थे , फिर  भी  वीणावादन  में  उन्हें  कमाल  हासिल  था  ।  देश  भर  के  राजा -महाराजाओं  से  लेकर  जार्जपंचम  तक  और  सामान्य  जनता  से  लेकर  तिलक , नेहरू , गाँधीजी , महामना  मालवीय , सरोजिनी  नायडू  और  रवीन्द्रनाथ  ठाकुर  तक उनके  वीणावादन  पर  मुग्ध  हुए  थे  ।  उनकी  ख्याति  देश -देशान्तर  में  भी  फैली  थी  ।
    शेषण्णा  के  पिता  तत्कालीन  मैसूर राज्य  के  नरेश  कृष्णराज  तृतीय  ओड़ेयर  की राजसभा  के  सुविख्यात  संगीतज्ञ  थे  ।  उन्होंने  अपने  पुत्र  शेषण्णा  को  तीन  वर्ष  की  आयु  में  ही  दीक्षित  कर  सरस्वती  की  आराधना  में  लगा  दिया था  ।  उनसे  संबंधित  एक  घटना  है ------
                  शिव -रात्रि  के  पावन  पर्व  पर  मैसूर  राजवंश  की  परंपरा  के  अनुसार  तत्कालीन  नरेश  ने  संगीत -सम्मेलन  का  आयोजन  किया   ।  एक  संगीतज्ञ  महोदय  द्वारा  मैसूर  में  प्रचलित  संगीत  ' पलवी ' गाया  गया , जिसे  श्रोता  दोहराने  में  असफल  रहे , गायन  भी  कुछ  जमा  नहीं  ।  राजसभा  अपमानित  सी  हुई  ।  महाराज  को  यह  सहन  नहीं  हुआ , उन्होंने  राजसभा  के  संगीतज्ञ  को  संबोधित  करते  हुए  व्यंग्यवाण  फेंका --- " क्या  हमारे संगीतज्ञों  को  कंगन  सिन्दूर  बांटा  जाये  । "
महाराज  का  व्यंग्य  सुनकर  संगीतज्ञ  का  स्वाभिमान  जाग  गया , उन्होंने  गंभीर  स्वर  में  कहा --- " महाराज  इस  गाने  के  लिये  बड़ों  की  क्या आवश्यकता  मेरा  सात  वर्ष  का  शेषण्णा  इसे  गायेगा  । "
बालक  शेषण्णा  गाने  लगा ,  सभी  श्रोता इस  बाल  कलाकार की  कला -साधना  पर  चकित  हो  उठे  ।  संगीत  की  समाप्ति  पर  महाराज  ने  बालक  को  गोद  में  उठा  लिया , बहुमूल्य  शाल  के  उपहार  के  साथ  शुभाशीष  दी ---  " हमारी  सभा  के  गौरव  की  रक्षा  करने  वाला  यह   बालक  अपने  जीवन  में  यशस्वी  संगीतज्ञ  बने  । ' नरेश  की  शुभ  कामना  साकार  हुई  ।  यह  बालक  आगे  चलकर  विश्व -विख्यात  पाश्चात्य  संगीत  सम्राट  वीथोवियन  तथा  मोबार्ट  की  सानी  का  संगीतज्ञ  बना  । 

26 February 2015

रविवासरीय स्कूलों के जन्मदाता------ राबर्ट रेक्स

इंग्लैंड  से प्रकाशित ' ग्लासेस्टर '  के  प्रकाशक  और  संपादक  एक  गंदी  बस्ती  से  निकलकर  जा  रहे  थे  ।  वहां  कुछ  बच्चे  खेल  रहे  थे,  रेक्स  जैसे  ही  उनके  पास  से  गुजरे  कि  एक  लड़के  ने  कीचड़  उछाल  कर  उनके  ऊपर  फेंका  और  सब  लड़के  खिलखिलाकर   हँस  पड़े  ।  रेक्स  लड़कों  पर  बहुत  नाराज  हुए  । उधर  से  एक  स्त्री  आ  रही  थी,  उसे  देखकर  रेक्स  गरजकर  बोले--- ये  तुम  लोगों  के  लड़के  हैं,  कैसे  फूहड़  हैं,  इनके  माता-पिता  इन्हें  सभ्यता  और  शिष्टाचार  भी  नहीं  सिखाते  ।
  उस  महिला  ने  विनम्र  उत्तर  दिया--- शिष्टाचार ! यह  तो  शिक्षितों  और  सम्पतिवानो  के  भाग्य  की  बात  है,  इनके  माता-पिता  निर्धन  हैं,  मजदूरी  करते  हैं```,  उनके  पास  समय  होता  तो  इन  बच्चों   के  पास  बैठते, अच्छी  बात  सिखाते  ।  ये  बच्चे  भी  फैक्टरी  में  दस  घंटे  काम  करते  हैं,  इनके  पास  खेलने  के  साधन  नहीं  हैं  ।  क्या  शिक्षित और  संपन्न  समाज इसके  लिये  दोषी  नहीं  है  ?
  रेक्स  वहां  से  चले  आये,  उस  महिला  की  बातों  ने  उनके  ह्रदय  को  झकझोर  दिया,  वे  कई  राते  सो  न  सके  ।  रेक्स  के  अंतर्मन  में    उठी  पीड़ा  ' रेक्स  स्कूलों ' के  रूप  मे  प्रकट  हुई  ।  वे  प्रति  रविवार  को  उस  बस्ती  में  जाकर  एक स्कूल  चलाकर  बच्चों  को  अक्षर  ज्ञान,  नीति  और  सदाचार  के  पाठ  पढ़ाने  लगे  । 
बच्चों  को  मीठा  बोलना,  परस्पर  अभिवादन,  माता-पिता  की  आज्ञा  मानना,  बेकार  समय  का  उपयोग  पढ़ने  में  लगाना,  चोरी  न  करना  इस  तरह  की  शिक्षाएं  वह  कथा-कहानियों  और  उपदेशों के  माध्यम  से  देने लगे  ।  प्रारंभ में  थोड़े  बच्चे  आये,  जब  औरों  ने  उन्हें  साफ-सुथरा,  आकर्षक  देखा  तो  अन्य  अभिभावक  भी  अपने  बच्चे  भेजने  लगे  ।  बच्चों  का  सुधार  देख  बड़े  भी  सुधरने  लगे  और  कुछ  ही  दिनों  में  उस बस्ती  में  अपराधों  की  संख्या  घटकर  शून्य  हो  गई  ।
धर्माचार्यों,  पादरियों  ने  इसका  विरोध  किया  और  कहा---- " सन्डे  का  दिन  भगवान  के  लिये  है  न  कि  मनुष्यों  के  लिये  । " रेक्स  का  कहना  था  कि भगवान  के  तो  सभी  दिन  हैं,  पर  इन  अशिक्षितों  की  सुविधा  का  तो  एक  ही  दिन  है  शेष  सप्ताह  उन्हें  आजीविका  के  लिये  व्यस्त  रहना  पड़ता  है  ।
1780  में  यह  घटना  घटित  हुई  और  इसके  पांच  वर्षों  इंग्लैंड   में  50  स्कूल  खुल गये,  इण्डिन  वर्ग  में  34  स्कूल  चलने  लगे,  इनमे  पढने  वाले  छात्रों  की  संख्या  250000  तक  पहुँच  गई  ।  अनेक  समाज-सेवियों  को  काम  करने  और  पुण्य  अर्जित  करने   का  अवसर  मिला  ।  आज  भी  विश्व  के  अधिकांश  देशों  में  रविवासरीय  स्कूल  चलते  हैं  । 

25 February 2015

व्यक्तित्व की छाप छोड़ने वाले------- महेन्द्रजी

' प्रेस   के  एक  सामान्य  कर्मचारी  से  प्रगति  करते  हुए  प्रसिद्ध  पत्रकार , प्रकाशक , हिन्दी -सेवी , राष्ट्र -सेवी  और  नगर  के  सम्मानित  नागरिक  बन  जाने  वाले  महेंद्रजी  ने  अपने  व्यक्तित्व  के  पात्र  को  कभी  छोटा  नहीं  पड़ने  दिया  ।  धन , सम्पदा , यश , मान  सब  कुछ  आया  पर  वह  सब  अपने  और  अपने  परिवार  के  पालन -पोषण  और  उसकी  वृद्धि  तक  ही  सीमित  नहीं  रहा  वह  दूसरों  को  आगे  बढ़ाने , राष्ट्र  व  समाज  का  हित  करने  में  भी  नियोजित  हुआ  । '
अपने  पुरुषार्थ  के  बल  पर  एक-एक  कदम  आगे  बढ़ते  हुए  वह  शहर  की  तंग  गलियों  के  जीर्ण-शीर्ण  घर  से   चलकर  सिविल  लाइन्स  के  सुन्दर  से  आवास  में  प्रतिष्ठित  हुए,  यह  मानवीय  महत्वाकांक्षाओं  और  कर्मयोग  का  प्रेरक  उदाहरण  है  ।   अपने  जीवन  को  सफल  बना  लेने  की  बात   उत्तम  है  पर   सराहनीय   तो  अपने  साथ-साथ  दूसरों  को  आगे  बढ़ाना    है  और  इसे  अपना  काम  समझकर  करना  महेन्द्रजी  की  विशेषता  है  ।  महेन्द्रजी  का  व्यक्तित्व  ऐसा  वट-विटप  था  जिसकी  छांह  मे  अनेकों  क्लांत  पथिकों  ने  विश्राम  लिया  ।
     व्यक्ति  को  परखने  और  आगे  बढ़ाने  की  उनमे  अनुपम  क्षमता  थी  ।   जो  उनके  संपर्क  में  आया  और  उन्हें  लगा  कि  वह  बहुत  कुछ  बन  सकता  है  तो  उस  सम्भाव्य  को  पूरा  करने  में  वे  कभी  पीछे  नहीं  रहते  थे  । कई  व्यक्ति  उन्हें  अपना  निर्माता  मानते  हैं  ।  भाषा,  साहित्य,  संस्कृति  और  राष्ट्र  इन  चारों  की  सेवा  करके  वे  स्वयं  ही  धन्य  नहीं  हुए  वरन  उन्होंने  कितने  ही  लोगों  को  इन  पुण्य  कार्यों  में  लगाया  भी  था  ।  कई  व्याक्तियों  से  आरम्भ  में  पेपर  पर  पते  लिखवाने,  बोलकर  चिट्ठियां  लिखवाने,    प्रूफ  पढ़वाने  और  लेख  छटवांने  का  काम  लेते  हुए  उन्होंने  अपने  पत्र  साहित्य-सन्देश   के  संपादक  तक  पहुंचाये  थे  । वे  आगरा  की  नागरी-प्रचारिणी- सभा  के  निर्माता  थे  । आगरा  से   प्रकाशित  होने  वाले    'दैनिक  हिंदुस्तान  समाचार '  , सैनिक-सिंहनाद,  आगरा-पंच  और  साहित्य-सन्देश  आदि  पत्रों  का  प्रकाशन,  संपादन   उन्ही   ने  किया  ।   साहित्य-प्रेस, साहित्य  रत्न  भंडार,  साहित्य  कुंज  आदि  के  संस्थापक,  संचालक  और  आगरा  मंडल  के  स्वतंत्रता  सेनानी  के  रूप  में  उन्हें  जाना  गया  ।  वे  ' सैनिक ' के  दैनिक  व  साप्ताहिक  संस्करणों  के  संपादक  भी  रहे  और  सचमुच   के  सैनिक  बनकर  स्वतंत्रता  संग्राम  में  भी   हिस्सा  लिया  ।  वे  अपने  पास  आने  वाले  सैकड़ों  समाचार  पत्रों  को  नागरी-प्रचारिणी  सभा  के  वाचनालय  में  पाठकों  को  पढ़ने  के  लिए  भेज  देते  थे  |  उनका  पुस्तक  विक्रय  केंद्र  ' साहित्य रत्न भंडार '  साहित्यकारों  की  मिलन  स्थली  बन  गया  था ,  उन्होंने  ऐसी  व्यवस्था  बना  रखी  थी  कि  साहित्यकारों  को   नयी  पुस्तकें  यों  ही  पढ़ने  को  मिल  जाती  थीं  । महेन्द्रजी  उन  विरले  व्यक्तियों  में  से  थे  जो  अपने  काम  के  साथ-साथ  समाज  और  राष्ट्र  की  सेवा  को  भी  लेकर  चले  । 

24 February 2015

अप्रतिम एवं प्रज्ञाचक्षु संगीत-साधक------- श्री के. सी. डे

' सच्ची  लगन  और  एकनिष्ठ  पुरुषार्थी  के  लिए  संसार  में  कुछ  भी  असाध्य  नही  होता  । '  संगीत   के   महान   साधक  श्री  कृष्णचन्द्र डे  ने  जिन  बाधाओं  को  जीतकर  सफलता  तथा  लोकप्रियता  प्राप्त  की  वह  सामान्य  नहीं  कही  जा  सकतीं  । 
 श्री  डे  जब  केवल  डेढ़  वर्ष  के  थे  उनके  पिता  का    देहांत  हो  गया , घर  की  आर्थिक  स्थिति  अच्छी  नहीं  थी  ।  माँ  ने  उनका  पालन  किया  ।    पूजा  के  समय अपने  पास  बैठाकर  प्रेरक  कथाएं  सुनाती  और  जीवन  की  कठिनाइयों  के  बीच  साहस , धैर्य  और  परिश्रम  का  महत्व  समझातीं  ।
श्री  के.  सी. डे  अभी  बारह  वर्ष  के  भी  नहीं  हुए  थे  कि  उनकी  आँखें  जाती  रहीं , दैव  के  इस  निर्मम  आघात  से  माता  विचलित  हो  गईं  किन्तु  बालक  कृष्णचन्द्र  ने  साहस  नहीं  छोड़ा,  वह  माता  को  धीरज  बँधाता  और  कहता--- " माँ  तू  दुःखी  क्यों  होती  है  । संसार  में  एक  मैं  ही  तो  अँधा  नहीं हूँ,  न  जाने  कितने  लोग  नेत्रों  से  विवश  हैं  ।  कृष्ण  के  महान  भक्त  सूरदास  तो  जन्मांध थे,  फिर  भी  उन्होंने  हजारों  भजन  और  भक्तिपूर्ण  पद  लिखकर  उन्हें  संगीत  में  बाँधकर   संसार  में   अमरत्व  प्राप्त  कर  लिया  ।  माँ, तू  मुझे  संगीत  सीखने  का  प्रबंध  कर  दे,  मैं  जीवन  में  एक  ऊँचा  संगीतज्ञ  बनकर  रहना  चाहता  हूँ।"
  शशिभूषण  नाम के संगीतज्ञ से  उन्होंने  संगीत  की  प्रारंभिक  शिक्षा  ग्रहण  की  फिर  आगे  की  संगीत  साधना  उन्होंने  कलकत्ता  के  श्री करमतुल्ला  के  निर्देशन  मे  की  ।
       किशोरावस्था  में  जब  श्री  कृष्णचन्द्र  राधारमणदास  के  साथ  कीर्तन  किया  करते  थे  तब  उपस्थित  जनता  उनकी  तन्मयता    के  साथ  भाव-विभोर  हो  जाती  थी  ।  सुनने  वाले  कहते  थे  कि  जब  स्वर  सहसा  रुक  जाता  था  तो   ऐसा   लगता  था  कि  हम  सब  यहाँ  नहीं  थे  किसी  आनंद  लोक  से  अभी-अभी  उतरे  हैं  ।
उन्होंने  लगभग  25-26  वर्ष  तक  संगीत  की  एकनिष्ठ  साधना   की  । कलकत्ता   के  नादयोगी  श्री  वेणीबाबू  के  शिष्यत्व  में  उन्होंने  संगीत   के   प्रति  आध्यात्मिक  द्रष्टिकोण  बना  लिया  ।
   संगीत  साधना  ने  उनकी  ह्रदय  की  आँखें  खोल  दीं  । उन्होंने 'देवदासी ' और  'विश्वप्रिया '  जैसे नाटकों  का  संचालन  व प्रदर्शन  किया  ।  उन्होने ' रंगमंच '  नामक  थियेटर  की  स्थापना  की  और ' एकतारा '  नामक  संगीत  संस्था  की  स्थापना  करके  न  जाने  उच्च  कोटि  के  गायक-गायिकाओं  क  निर्माण  किया  । उन्होंने  अनेक  सफल  फिल्मों  का  संचालन  व  निर्देशन  किया  । फिल्म  जगत  में  उन्होंने  लगभग  पांच  हजार  गीत  गाये  होंगे  जिनका  हिन्दी  से  बंगला,  गुजराती  आदि  कई  भाषाओँ  में  अनुवाद  हो  चुका  है  ।
उन्होंने  आजीवन  अविवाहित  रहकर  संगीत  साधना  की,  कभी  किसी  व्यसन  के  शिकार नहीं  हुए  ।   फिल्मी  दुनिया  में  रहते  हुए  भी  एक  संत  की  तरह   रहकर  अपने  जीवन  लक्ष्य  में  लगे  रहे  ।  
 ' बाबा, मन  की  आँखें  खोल '  जैसे  प्रसिद्ध  गीतों   से  घर-घर  और  हाट-बाट  को  गुंजा  देने  वाले   महान  संगीत  साधक  अंत  में  अपनी  सारी  धनराशि  ' रंगमंच '  और  ' एकतारा '  संस्थाओं  को  संगीत  नाटक  कला  के  विकास  के   लिए  देकर  जनता  की  भावनाओं  में  अमर  हो  गये  । 

22 February 2015

' यत्र नार्यस्तु पूज्यन्ते ' के मन्त्रद्रष्टा---- शरतचंद्र

बंगला  भाषा  के  प्रख्यात  साहित्यकार  शरतचन्द्र  चट्टोपाध्याय   की  कृतियों  में  जो  सजीव  प्राण  हैं  वह   प्राण  उनके  व्यक्तित्व  और  हृदय  से  प्रसूत  हुए  हैं  ।  नारी  जीवन  की  कुंठाओं  और  समस्याओं  का  शरत  बाबू  ने  अपनी  कृतियों  में  सफल  चित्रण  किया  है  ।  अपने  साहित्य  में  नारी  जीवन  का  मार्मिक  चित्रण  करने  वाला कलम  का  धनी  ह्रदय  का  भी  धनी था  ।
 उनका पड़ोसी  रुपयों के  लालच  में  अपनी  पुत्री   शांति  का  विवाह  एक  बूढ़े  से  कर  रहा  था,  शरत बाबू  ने  उसे  इस  रिश्ते  को  तोड़ने को  कहा  तो  उसने  कहा--- " यदि  आप  को  मेरी पुत्री  से  इतनी  सहानुभूति है  तो  आप ही  क्यों  न  उसका  हाथ  लेते  हैं  । " उन्होंने  बहुत  सोच-विचार  किया  और  फिर  शांति  को  अपनी  जीवन  संगिनी  के  रूप  में  स्वीकार  किया  ।
शरतचंद्र  कलकत्ता  यूनिवर्सिटी  में  प्रोफेसर  थे  ।  उन  दिनों  ईस्ट इंडिया कंपनी  का शासन था-- अंग्रेज  प्राध्यापकों  का  वेतन  भारतीय  प्राध्यापकों  से  अधिक  होता   था  ।  उन्होंने  विरोध  करने  की  नयी  नीति  अपनाई  ।  वे  विद्दालय  जाते  तो  नियमित  थे  किन्तु  वेतन  लेना  बंद  कर  दिया  इससे  आर्थिक  स्थिति  बिगड़  गई  ।  उन्हें  गंगा  पार  करके  यूनिवर्सिटी  जाना  पड़ता  था  ।  उनकी  पत्नी  ने  मंगलसूत्र  बेच  दिया  और  एक  छोटी  सी  नाव  खरीद  ली  और  वह  स्वयं  ही  उन्हें  नियमित  रुप  से  पहुँचाने  और  लेने  जाने  लगी  ।  अंग्रेज  हुकूमत  को  इसका  पता  चला  तो  वह  शर्म  से  झुक  गई  और  तब  से  भारतीय  प्राध्यापकों  का  वेतन  भी  अंग्रेजों  के  समान  कर  दिया गया  । 

21 February 2015

एक कर्मयोगी इतिहासकार----- गौरीशंकर ओझा

' ओझा   जी   का   जीवन   प्रत्येक   व्यक्ति  को   निराशा   से   ऊपर   उठकर   आशा ,  विश्वास   का   सम्बल  प्रदान   करता   है ,  स्वार्थ   के   साथ   परमार्थ   का   समन्वय   करने   की   प्रेरणा    देता   है   ।  लगन   और   परिश्रम   के   परिणाम   कितने   आश्चर्यजनक   होते   हैं   इसे   इनके   जीवन   से   स्पष्ट   देखा   जा   सकता   है   । '
पं. गौरीशंकर  ओझा   का   जन्म   राजस्थान   के   सिरोही   जिले   में  1863  में   हुआ  था , इनके   पिता   वेदपाठी   थे  अत: बालक   गौरी   बचपन   से   ही   वेद   की   ऋचाएं   बड़े   मनोयोग  से   पढ़ता  था ।  हाईस्कूल  के  बाद  आगे  पढ़ने  के  लिए  इनके  पिता  ने  इनके  बड़े  भाई  के  पास  बम्बई  भेजा   ।  सिरोही  क्षेत्र  में  उस   समय  न  रेल  थी  न  मोटर  ।  14  वर्ष  के  गौरीशंकर  अपने  भाई  के  साथ   अपने  गाँव  से  पूरे  डेढ़  सौ  मील  पैदल  चलकर  अहमदाबाद  पहुंचे  फिर  वहां  से  रेल   से  बम्बई  पहुंचे  ।  इनके  भाई  जिस  कोठरी  में  रहते  थे  उसमे  सामान  रखने  के  बाद  दो  जन  नहीं   सो   सकते  थे  अत: ये  पास  के  मन्दिर  मे  अपनी  पुस्तकें  व चटाई  लेकर  चले  जाते  और  मिट्टी  के  तेल की  ढिबरी  के  मंद  प्रकाश  में  पढ़ते  और  वहीँ  सो  जाते  । इन  अभावों  में  भी  अपने  लगन  और  परिश्रम  के  बल  पर  सर्वप्रथम  स्थान  प्राप्त  करते  ।
                  उन्ही  दिनो  इनकी  भेंट  डॉ.भगवानलाल  इन्द्रजी  से  हुई , उनकी  प्रेरणा  से  उन्होंने  इतिहास , पुरातत्व  संबंधी  ग्रन्थ  व  लिपियों  का अध्ययन  आरंभ  किया  ।  सुबह  शाम  ट्यूशन  करना  और  दिन  को  एशियाटिक  सोसायटी  के  ग्रंथालय  में  अध्ययन  करना  इनका  नित्य -क्रम  बन  गया  ।  इन्होने  भारत , यूनान , रोम ,फ्रांस , इंग्लैंड   आदि  के  इतिहास  को  पढ़ा , प्राचीन  लिपियों , मुद्राओं  आदि  का  पढ़ना  सीख  गए , सबसे    कठिन  लिपि  कुषाण  भी  पढ़ना  सीख  गये  ।  कर्नल  टाड  द्वारा  लिखे  राजपूताने  का  इतिहास  पढ़ा  फिर  वे  उदयपुर  आये  यहां  उन्हें  विशाल  कर्म क्षेत्र  मिला  ।
 राजस्थान  का  इतिहास  व  अन्य  कई  इतिहास  संबंधी  मुख्य   ग्रन्थ  लिखें  ।  अपनी  कर्मनिष्ठा  के  कारण  वे  शिलालेखों  के  चलते -फ़िरते  विश्वकोश  बन  गये  । इन्होने  सभी  ग्रन्थ  हिन्दी  में  लिखे , कई  ऐतिहासिक  ग्रंथों  का  संपादन  भी  किया , कर्नल  टाड  का  जीवन  चरित्र  भी  लिखा   । 1880  में  उदयपुर  में  विक्टोरिया पार्क मेमोरियल   हाल  का  निर्माण  हुआ ,आपको  उसका  अध्यक्ष  बनाया  गया  । प्राचीन  मूर्तियों  तथा  शिलालेखों  को  एकत्रित  करने  तथा  उन्हें  यथा स्थान  स्थापित  करने  में  आपका  महत्वपुर्ण  हाथ  रहा  ।
इनके  परिश्रम  तथा  कर्मयोग  का  परिणाम  था कि  राणा प्रताप  जैसा  व्यक्ति  भारतवासियों  के  सम्मुख  प्रस्तुत  हुआ  और  उनका  व्यक्तित्व  स्वतंत्रता  सेनानी  के  रूप  में  वीरों का  आदर्श  बना  ।  इन्होने  अपने  जीवन  को  भारतीय  इतिहास , भारतीय  संस्कृति  तथा  हिन्दी   भाषा  के  उत्थान  को  समर्पित  कर  दिया  । 

19 February 2015

एक विराट व्यक्तित्व---- डॉ. सच्चिदानंद सिन्हा

' अपने  जीवन  में एक  साथ  अंग्रेजी  के प्रकांड  विद्वान , प्रख्यात  पत्रकार , सजग  समाजसेवी , जागरूक  शिक्षाशास्त्री  व  आदर्शोन्मुख  राजनीतिज्ञ  के  रूप  में अपनी  सफलता  की  यश  सुरभि  बिखेरते  हुए  वे  जिस  ढंग  से  जिये  वह  भारत  की  नयी  पीढ़ी  के  लिए  आदर्श  है  । '
        उन्नीसवीं  शताब्दी  के  अंतिम  दशक  की  बात  है  स्कूल  में  एक  हेडमास्टर ने  कई  विद्दार्थियों  को  बिना  किसी  बात  के  अर्थदंड  की  सजा  दी  । यह  बात  एक  अन्याय विरोधी  छात्र  को  सहन  नहीं  हुई , गुरुजनो  का  आदर  करना  ठीक  है  पर  उनके  अन्याय  को  शिरोधार्य  करना ठीक  नहीं ।  वह  कार्यालय  में  जाकर उनसे  भिड़  गये , परिणाम  यह  हुआ  कि  उन्हें  स्कूल  से  निकाल  दिया  गया  । बचपन  से  ही  अन्याय-विरोधी  के  रूप  में  प्रख्यात  युवक  आगे  चलकर  भारत -विख्यात  न्यायविद - डॉ.सच्चिदानंद सिन्हा  थे  ।  पटना  कालेज  में  पढ़ते  समय  ही  उनकी  इच्छा इंग्लैंड  जाकर  उच्च  शिक्षा  ग्रहण  करने  की  थी  किन्तु  समाज  की  रूढ़िवादिता  की वजह  से  पिता  ने  जाने की  अनुमति  नहीं  दी  । ज्ञान  की  लालसा  थी  अत: अपना  कश्मीरी  शाल , घड़ी  व  पुस्तकें  बेचकर  जो  रकम  मिली  उसी  के  सहारे  एक  स्टीमर  में  बैठकर  चल  दिये  । यह  रकम  तो  अदन  तक  की  यात्रा  में  समाप्त  हो  गई , उन्होंने  स्वयं  मेहनत  की  फिर  पिता  ने  उनकी  पढ़ाई  का  खर्च  वहन  किया ।  इंग्लैंड  से  बैरिस्टर  बनकर  स्वदेश  लौटे ।  उनसे  एक  परिचित  अंग्रेज  ने  पूछा --- मि. सिन्हा आप  भारत  के  किस  प्रान्त  के  रहने  वाले  हैं  ।  उन्होंने  उत्तर  दिया --' बिहार  के ' । अंग्रेज  सज्जन  ने  कहा --' पर  बिहार  तो  भारत  के  मानचित्र  में  है  ही  नहीं '
उन  दिनों  बिहार  व  उड़ीसा  बंगाल  के  अंतर्गत  आते  थे  ।  डॉ. सिन्हा  ने  कहा --- 'कोई  बात  नहीं  अब  होगा  जरूर  । ' बिहार  उन  दिनों  भारत  के  नक्शे  में  भले  ही  न  हो  उनके  मस्तिष्क  में  था  ।  बिहार  को  स्वतंत्र  प्रान्त  बनाने  का  श्रेय  उन्ही  को  है  ।
डॉ. सिन्हा  पहले  भारतीय अर्थ -सचिव  हुए , उन्होंने  इस  काल  में  भारतीय  जेलों  में  अविस्मरणीय  सुधार  किये  ।  पटना  विश्वविद्दालय  के  वाइसचांसलर  के  रूप  में  उन्होंने  शिक्षा  जगत  में  अपना  स्थायी  नाम  किया , वे  पूरी  तरह  से  कर्मयोगी  थे  ।  इस  नये  विश्वविद्दालय  को  समर्थ  और  प्रख्यात  बनाने  के  लिए  उन्होंने  जो  अथक  श्रम  किया  वह  शिक्षाशास्त्रियों  के  लिए  अनुकरणीय  है  ।  ' हिंदुस्तान  रिव्यु ' पत्र  का  संपादन  वे  जिस  कुशलता  से  करते  थे  उसे  देखकर ब्रिटिश  पत्रकार  भी  दंग  रह  जाते  थे  ।  उनकी  लेखनी  में  जादू  भरा  रहता  था  ।  डॉ. सिन्हा  मनुष्यों  के  पारखी  थे , उन्होंने  ही  भारत  को  सी. वाई.चिंतामणि  जैसा  विख्यात  पत्रकार  दिया  ।  सत्साहित्य  से  उन्हें  लगाव  था  इसका  प्रमाण  है --- सिन्हा  पुस्तकालय ' जिसमे  उनकी  पढ़ी  हुई  व  खरीदी  हुई  15000  से  अधिक  पुस्तकें  हैं  ।  अपनी  बौद्धिक  विरासत   के  रूप  में  वे  समाज  को  यह  अमर  अनुदान  दे  गये  । 

9 February 2015

वयोवृद्ध नवयुवक----- बेंजामिन फ्रैंकलिन

एक ही व्यक्ति कृषक , श्रमिक , लेखक , वक्ता , पत्रकार , राजनीतिज्ञ , दार्शनिक , सेनानी , प्रशासक , संगीतज्ञ  और  खिलाड़ी  कैसे  हो  सकता  है , इस  पर  वे  कहा  करते --- समय  का  निर्धारण  और  नियत  समय  पर  नियत  कार्य  में  पूरे  मनोयोग  के  साथ  लग  जाने  की  आदत  जिसे  भी  होगी  वह  समयानुसार  अपने  प्रिय  विषयों  में  निष्ठावान  बन  सकेगा  । 
छोटी  स्थिति  में  जन्मे , गरीबी  में  पले , लुहार , ठठेरा , बढ़ई , मोची  जैसे  कठिन  परिश्रम  के  कामों  को  करते  हुए   अपनी  जीविका  का  साधन  जुटाया  और  अपने  सद्गुणों  के  सहारे  अभाव  और  विफलताओं  को  चीरते  हुए  आगे  बढ़े  ।  अमेरिका  के  स्वतंत्रता -संग्राम  में  जार्ज  वाशिंगटन  के  वह  दाहिने  हाथ  माने  जाते  थे ---- सर्वतोमुखी  प्रतिभासंपन्न  बेंजामिन  फ्रैंकलिन  को  अमेरिका  में  ही  नहीं  सारे  विश्व  में  एक  जिन्दा -दिल  व्यक्ति  के  रूप  में  स्मरण  किया  जाता  है  ।
      जीवन  में  जितने  भी  काम  उन्होंने  किये , उनमे  कोई  न  कोई  क्रांतिकारी  सुधार   किया  ।  जब  उन्हें  अमेरिका  के  उपनिवेशों  का  पोस्टमास्टर  जनरल  बनाया  गया  तब  पत्रों  पर  टिकट  चिपकाने  की  वर्तमान  पद्धति  उन्होंने  चलाई , आधुनिक  डाक  वितरण  का  क्रम  चलाया  ।  विज्ञापन  छापने  का  नया  तरीका  ढूंढ  निकाला  जिससे  समाचार  पत्र  और  विज्ञापनदाता  दोनों  ही  लाभान्वित  होने  लगे  ।
वह  कहते  थे  मनुष्य  शक्तियों  का  भंडार  है , यदि  वह  उन्हें  काम  में  लाने  की  पद्धति  जान  ले  तो  हर  साधारण   समझा  जाने  वाला  व्यक्ति  असाधारण  बन  सकता  है  ।
  फ्रैंकलिन  वयोवृद्ध  नवयुवक  के  नाम  से  विख्यात  थे , वे  कहते  थे --- बूढ़ा  वह  है  जो  निराश  हो  गया , जिसने  पुरुषार्थ  छोड़  दिया , जिसकी  आकांक्षाएं  मर  गईं  ।  मैं  बूढ़ा  न  कभी  हुआ  और  न  बुढ़ापा  मेरे  पास  भटक  सकेगा   ।    जीवन  जीने  की  कला  को  उन्होंने  समझा  और  अपने  व्यवहार  में  उतारा  ।
  84  वर्ष  की  आयु  तक  अपनी  जिंदगी  को  मस्ती , फुर्ती , तत्परता  और  व्यवस्थापूर्वक  जिया  और  हर  स्थिति  में  हँसते  रहने  की  आदत  को  अपने  प्रशंसकों  के  लिए  एक  बहुमूल्य  वसीयत  के  रूप में  छोड़  गये  । 

7 February 2015

भारतीय प्राच्य-विद्दा को विश्व के सामने रखने का महत्वपूर्ण कार्य किया----- फ्रेडरिक ईडन पार्जिटर

फ्रेडरिक  ईडन  पार्जिटर  भारत  आए  तो  ब्रिटिश  राज्य  के  उच्च  पदाधिकारी  बन  कर  किन्तु  यहां  आकर  वे  संस्कृत  भाषा  और  हिन्दू  धर्म  ग्रंथों  के  परम  भक्त  बन  गये  ।  भारत  आने  और यहां  की  आध्यात्मिक  ज्ञान  संपदा  से  परिचित  होने  के  बाद  वे  इस  तथ्य  को  जान  गये  थे  कि  एक  व्यक्ति  के  जीवन  में  उच्च  पदों  का  उतना  महत्व  नहीं  है  जितना  उच्च  कार्यों  का  ।   उन्होंने   प्राच्य  विद्दा  और  शिला लेखों  के  संशोधन  का  महत्वपूर्ण  कार्य  संपादित   किया   ।    वे  अपने  जिस  कार्य  के  कारण   आज   भी  याद  किये  जाते  हैं , वह  है  उनके  द्वारा  किया  गया  पुराणो  का  भावान्तर  । 
       भारत  आने  के  बाद  उन्होंने  संस्कृत  सीखी  और  मार्कण्डेय -पुराण  का  अंग्रेजी  में  अनुवाद  करने  का  काम  अपने  हाथ  में  लिया  ।  इस  अनुवाद  के  साथ  उनकी  जोड़ी  हुई  टिप्पणियाँ  अत्यंत  बोध-गम्य  और  मूल्यवान  हैं  ।  उनकी  प्रस्तावना  को  संशोधन  के  क्षेत्र  में   अद्धितीय  माना  जाता  है  |
उनका  मस्तिष्क  किसी  प्रकार  के  आग्रह  से  ग्रस्त  नहीं  था  ।  सही  बात  को  स्वीकार  करने  में  उन्होंने कभी  आनाकानी  नहीं  की  ।  मार्कण्डेय -पुराण  के  ' चण्डी ' नामक  भाग  के  संबंध  उनका  अनुमान  था  कि  यह  बारहवीं  सदी  में  लिखा  गया  है   किन्तु  जब  एक  भारतीय  पंडित  ने   उन्हें  बाणभट्ट  का  सातवीं  सदी  में  रचे  ' चण्डी  शतक ' की  एक  प्रामाणिक  पोथी  दिखाई  तो  उन्होंने  अपने  काल  निर्णय  में  तुरंत  संशोधन  कर  लिया  ।  वे  पहले  मानव  थे  जिन्होंने  भाषान्तर  के  मामले में  पूर्ण  निष्पक्षता  का  परिचय  दिया   । अपने  ग्रंथ  ' डाइनेस्टीज  ऑफ़  द  कलि  एज ' में  उन्होंने  पुराणो  के  संस्कृत -उद्धरण  संकलित  करके  उनका  रोमन  लिप्यंतर  भी  दिया  है  । अपने  ग्रन्थ  ' एशेंट  इंडियन  हिस्टॉरिकल  ट्रेडीशन ' में  उन्होंने  पुराणो  के  ऐतिहासिक  विवरणों  की  सच्चाई  को  प्रतिपादित  किया  है  ।
धर्मों  और  जातियों  के  मध्य  जो  सहिष्णुता  होनी  चाहिए  इसके  वे  अनूठे  उदाहरण  हैं  ।  1894  से  1920  के  मध्य  उन्होंने  तीस  से   भी अधिक  शोध  निबंध  लिखे , इनमे  उन्होंने   भारतीय  ज्ञान  संपदा  का  अच्छा  खासा  परिचय  दिया  है  ।
भारतवासी  और  प्राच्य  विद्दा  के   अनुरागी  उनके   चिर ऋणी  हैं  ।  विद्व्ता  के  सदुपयोग  का  जो  आदर्श  उन्होने  प्रस्तुत  किया  वह  स्तुत्य  है ,  अनुकरणीय  है  । 

6 February 2015

जीवित शहीद ------ विलियम गैरिसन

' जीवित  शहीद  गैरिसन   आत्मविश्वास   की   सजीव   मूर्ति   थे   ।  उन्होंने   यह   सिद्ध   कर   दिया   कि   दूसरों    से    सहायता   की   अपेक्षा   न   करके   भी ,  यदि   व्यक्ति  अपनी   शक्ति   को   पहचान   ले   तो   किसी   व्यक्ति   से ,  किसी   समस्या   से   ही   नहीं ,  एक   सशक्त   समाज   से   भी   टक्कर   ले   सकता   है  इस   सिद्धांत   को   उन्होंने   व्याख्यानों   और   लेखों   से   ही   नहीं   अपने   जीवन   को   एक   प्रत्यक्ष   उदाहरण   बनाकर   स्पष्ट   कर   दिखाया   । '
  उन  दिनों  अमेरिका  में  गुलामों  को  खरीदने -बेचने  का  व्यापार  खूब  फल -फूल  रहा  था , गुलामों  के  साथ  बहुत   निर्दयतापूर्ण  व्यवहार  होता  था , इस  अन्याय  के  कई  दृश्य   गैरीसन   ने  अपनी   आँखों   से  देखे  थे  उन्हें  इस  प्रथा  के  विरुद्ध  इतनी  तीव्र  घृणा  हुई  कि  उन्होंने  अपना  जीवन  इसी  के  विरुद्ध  संघर्ष  करने  में  लगा  देने  की  ठानी  ।
  गैरीसन  को  जीवित  शहीद  कहा  जा  सकता  है  ।  फांसी  या  गोली  से  थोड़ी  देर  कष्ट  सहकर  प्राण  विसर्जन  कर  देना  सरल  है ,  पर  तिल -तिल  करके  सारे  जीवन  को  किसी   आदर्श   के  लिए  उत्सर्ग  करना  और  उसके  लिए  निरंतर  अभावों , कष्टों  और  आपत्तियों  को  सहन  करते   रहना  कठिन  हैं  ।  इस  कठिन  कार्य  को  उस  महापुरुष  ने  हँसते -हँसते  संपन्न  कर  दिया  ।
          विलियम  गैरिसन   के  पिता  मल्लाह  थे  जो  समुद्र यात्रा  में  तूफान  में  डूब  गये , माँ  दाई  का  काम  करती  थीं  ।  दस  वर्ष के  भी  नहीं  थे  कि  पेट  भरने  के  लिये  मोची  व  बढ़ई  के  यहां  कार्य  किया  । थोड़े  बड़े  हुए   तो  एक  छापेखाने  में  अक्षर  जोड़ने  का  काम  सीखा  ।  जो  किताबें  छपने  आतीं  उन्हें  ध्यानपूर्वक  पढ़ते  और  जो  छपाने  आते  उनसे  मेलजोल  बढ़ाकर   पुस्तकें   मांग कर  पढ़ते  ।  सोलह   वर्ष   की  आयु  तक   पहुँचते -पहुँचते  उनने  इतना  ज्ञान  बढ़ा  लिया  कि  अखबारों  में  छपने  लायक  लेख  लिख  सकें  ।  वे  कल्पित  नाम  'बूढ़ा  ब्रह्मचारी '  नाम  से  लेख  लिखने  लगे  ।  1831   में  उन्होंने  ' मुक्तिदाता  ' नामक  एक  अखबार  निकाला  उसमे  दास  प्रथा  के  विरोध  में  इतने  कठोर  शब्द  इस्तेमाल  किये  गये  कि  तहलका  मच  गया  ।  उनके  नाम  वारन्ट  निकाला , उन्हें  पकड़ने  के लिए  इनाम  की  घोषणा  की  गई  ।  पकडे जाने  पर  उनपर  बहुत  अत्याचार  किये  गये ---------
वस्तुत: चौबीस  घंटे  वह  इस  एक  ही  कार्य  में  लगे  रहते  थे  कि  दासता  का  अंत  कैसे  किया  जाये , उनका  दिमाग  इसी  विचार  में  डूबा  रहता , योजनाएं  बनाता  और  शरीर  उन  योजनाओं  को  पूर्ण  करने  में  लगा  रहता  ।        1 जनवरी  1863  को  अमेरिका  के  राष्ट्रपति  अब्राहम लिंकन  ने  दास  प्रथा  समाप्त  करने  की  घोषणा    की  ।  चालीस  लाख  गुलामों  को  आजादी  से  साँस  लेने  का  अवसर  मिला  ।  जब  यह  घोषणा -उत्सव  मनाया  जा  रहा  था  तो  विलियम  गैरिसन   भी  उसमे आये  ।  जनता  ने  जब  उस  महामानव  को  देखा  तो  हर्ष  से  उन्मत  हो  गई  और  अपने  मुक्तिदाता  को  कंधे  पर  उठा  लिया , उनका  हार्दिक  अभिनन्दन  किया  ।  
व्यक्ति  के  भीतर  छिपी  चेतना  इतनी  सशक्त  है  कि  यदि   व्यक्ति   उसका  ठीक  प्रकार  से  उपयोग  करे  तो  वह प्रत्येक   दिशा   में  आगे  बढ़  सकता  है , उस  दिशा में  भी  जिसमे  पग -पग  पर  शत्रुता , विरोध , कष्ट , अभाव  और  यहां  तक  कि  प्राणो  के  जाने  का  भी  संकट  भी  मौजूद है  । गैरिसन  की  जीवन  साधना  इस  बात  का  सशक्त  प्रमाण  है   । 

5 February 2015

महान अभियंता व प्रारूपकार-------- GUSTAVE EIFFEL

विश्व  की  तीसरी  सबसे  ऊँची  इमारत   ' एफिल   टावर  ' के  महान  शिल्पी  थे--- गस्ताव   एफिल ,  जिन्होंने  भवन  निर्माण  कला  को  नवीन  आधार  एवं  नवीन  दिशा  दी  । वे  वर्तमान  इस्पात  स्थापत्य  के  जनक  कहे  जाते  हैं  ।  वे  कहा  करते  थे---- " सपने  देखना  मुझे  अपने   पिता   से   विरासत   में   मिला   है   तथा   उन्हें   अपनी   कर्म -निष्ठा   से   मूर्त   रूप   देने   का   पुरुषार्थ   अपनी   माता   से   मिला   है   । "
        इंजीनियरिंग    में   स्नातक    कर   उन्होंने  रेलवे   की   एक   निर्माण   संस्था   में   नौकरी   कर   ली   ।
उन्नीसवीं   शताब्दी   के   मध्य   में   योरोप   में   रेलों   का   जाल   बड़ी   तीव्र   गति   से   बिछ   रहा   था   ।  चिनाई   के  द्वारा   पुल   बनाने   में   समय   व   श्रम   बहुत   अधिक   लगता   था   ।  एफिल   ने   पत्थर   व   सीमेंट ,  चूना   आदि   की   चिनाई   के   स्थान   पर   इस्पात   के   ढांचों   से   पुल   बनाने   का   निश्चय   किया   ।  इसके   लिए  उन्होंने   लोहे   की   मजबूती   तथा   उसकी   भार   वहन   क्षमता   का   गहन   अध्ययन   किया   ।
उनकी   कंपनी   को   गरोने   नदी   पर  1 6 0 0   फुट   लम्बा   पुल   बनाने   का   ठेका   मिला  ।  एफिल   ने   अपनी   योजना   के   अनुसार  लोह -निर्मित   आधार   तथा   धरन   स्थिर   किये   । पुल   का  काम   परंपरागत   शैली   से   बनने   वाले   पुलों   की   अपेक्षा   आधी   लागत   और   आधे   समय   में   ही   पूरा   हो   गया   ।  इस  सफलता   ने   मानवीय   प्रगति   के   इतिहास   में   एक   नया   पृष्ठ   जोड़   दिया   । 
    इसके   बाद   एक   महान   शिल्पी   बार्थोल्डी   उनके   पास   आया ,  उसकी  समस्या   थी  1 5 0   फुट   ऊँची   ताम्बे   की   स्वतंत्रता   की   मूर्ति   जिसे   वह   फ़्रांस   व   अमेरिका   की   मैत्री   के   प्रतीक   के   रूप   में  न्यूयार्क   की   खाड़ी   में   स्थापित   करना   चाहता   था ,  किन्तु   यह   प्रतिमा   किस   आधार   पर   टिकाई   जाये  जो   खाड़ी   के   तट   पर   उठने   वाले   अंधड़ों   को   सह   सके , ऐफिल  ने  उसकी  समस्या  का  समाधान  कर  दिया  | उनकी  वर्कशॉप  से   लोहे  के  धरना  का  जो  आधार  दिया  गया  वह  सफल  रहा  ।
  उनका  मारिया   पिया   पुल,  पुल  निर्माण  में  दूसरी  बड़ी  क्रांति  था  जिसे  उन्होंने  पुर्तगाल  के  लिए  डोडरी  नदी  के  पुल  पर  बनाया  था  ।  वे  अंतर्राष्ट्रीय  ख्याति  के  अभियंता  माने  गये  ।  रूस,  मिश्र,  पेरू  आदि  कई  देशों  की  ऐसी   समस्याओं  को  उन्होंने  सुलझाया  ।   
फ्रांस  में  विश्व  मेले  के  प्रतीक  चिन्ह  के  रूप  में  उन्होंने  पेरिस  में  984  फुट  ऊँची  मीनार  बनाने  का  निश्चय  किया  । कई  लेखकों  व  पत्रकारों  ने  इसका  निर्माण  रोकने  के  लिए  आंदोलन  किया,  उन्हें  भय  था  कि  कहीं  तूफान  से  यह  गिर  पड़े  तो  क्या  होगा  ?    दो  वर्ष  में  इसका  निर्माण  कार्य  पूर्ण  हुआ,  इस  पर  फ्रांस  का  झंडा  फहराते  हुए  उन्होंने कहा--- फ्रांस  का  झंडा  984  फुट  ऊँचे  स्तम्भ  पर  फहरा  रहा  है,  यह  गौरव आज  तक  किसी  राष्ट्र  ध्वज  को  प्राप्त  नहीं हुआ  ।"   मीनार  बनने  के  आठ  महीनो  में  ही  इस  पर  लगाये  टिकट  से  उनका  सब  कर्ज  चुक  गया  ।   प्रतिवर्ष  लाखों  यात्री  मीनार  पर  चढ़ते  हैं  किन्तु  उसकी  एक  भी  कील  अथवा  धरण  क्षतिग्रस्त  नहीं  हुआ  । एफिल  के  बुद्धिमान  व  कर्म-कौशल  का  यह  अनुपम  उदाहरण  मनुष्य  को  सदा  प्रेरणा  देता  रहेगा    ।  वे  अपने  इस  कौशल  को  ईश्वरीय  देन  मानते  थे,  धन  ओर  प्रतिष्ठा  उनके  स्वभाव  में  कुछ  भी  अंतर  नहीं  ला  सकी

4 February 2015

साहित्य व कला के उपासक---- नामक्कल रामलिंगम पिल्लै

' साहित्य  की  शक्ति  किसी  भी  शस्त्र-अस्त्र  से कम  नहीं  होती  वरन परमाणु  बमों  से  भी  अधिक  शक्तिशाली  होती    है  । '
तमिलनाडु  प्रदेश  के  राष्ट्रभक्त-कवि  और  चित्रकार  श्री  नामक्कल  रामलिंगम  पिल्लै  पहले  गर्म  दल  के  समर्थक थे,  फिर  गांधीजी के  विचारों  से  प्रभावित  होकर  पूरे  गाँधीवादी  हो  गये  ।
उनके  रचे  हुए  गीतों  ने  दक्षिण  भारत में  स्वतंत्रता  आन्दोलन  को  प्रखर  बनाने  में  महत्वपूर्ण   योगदान दिया  ।  सत्याग्रही  बंधुओं के  लिए  तो  उनके  गीत  एक  प्रकार  से  युद्ध  प्रयाण-गीत  ही  थे  । नमक-सत्याग्रह के  समय  राजाजी  के  नेतृत्व  में  नमक-कानून  तोड़ने  के  लिए  वेदारंयम  जाने  वाला  जत्था  उन्ही  के  तमिल  गीत  को  गाता  हुआ  जोश  से  भर  उठा  था   जिसकी   कुछ   पंक्तियों  का  भावार्थ  है----
                 ' बिना  खड्ग  के   बिना    रक्त   के  नया   युद्ध  यह  आया  है
                      अमर  सत्य  से  जिन्हें  प्यार   है,  वे  सब  इसमें  साथ  दें  ।
यौवन  में  कान  की  भयंकर  पीड़ा  से  उनकी  श्रवण  शक्ति  चली  गई  थी  ।  पहले  तो  वे  खिन्न  हुए  किन्तु  फिर  उसे  विधि का  विधान  मानकर  सहज  रूप  से  स्वीकार  करने  लगे  । प्रारम्भ  में  उन्होंने  चित्रकला  को  अपना  व्यवसाय  बनाया   फिर  महात्मा  गाँधी,  महर्षि  अरविन्द  के  विचारों  से  प्रभावित  होकर  स्वतंत्रता  संग्राम  में  कूद  पड़े  । अपनी  जोश  भरी  कविताओं  के  माध्यम  से  जन-जागरण   करने  लगे  ।
    उन्होंने  कविता  के  रूप  में  वीणा-वादिनी-सरस्वती  की  आराधना  की  थी,  उनकी  कविता  में  वह  शक्ति  थी  जो  जनमानस  को  मनचाही दिशा  में  मोड़  सकती  थी  । उसका  सदुपयोग  उन्होंने  राष्ट्रीय  चेतना  जगाने  में  किया  ।  उनके  रचे  हुए  गीत  उन  दिनों  तमिल  प्रदेश  के  बच्चे-बच्चे  की  जबान  पर  थे,  आज  भी  वे  उतने  ही  लोकप्रिय  हैं  । उनके  सम्पूर्ण  काव्य  में  सनातन  भारतीय-संस्कृति  के  प्रति  दृढ  निष्ठा  झलकती  है  । उनका  यह  विश्वास  था  कि  काव्य  प्रतिभा  मनुष्य  को  मिली  हुई  एक  दैवी-विभूति  है  ।  उसे  पाकर  अहंकार  में  भर  उठना  या  उसके  महत्व  को  नकारते  हुए  दुरूपयोग  करने  लगना  बहुत  बड़ी  भूल  है  क्योंकि  यह  उसकी  अपनी  प्रतिभा  नहीं  होती  वरन  ईश्वर  से  किसी  विशेष  प्रयोजन  के  लिए  उसे  मिली  होती  है  । 

3 February 2015

महान सत्याग्रही, जनसेवी----- सैमुअल इवान्स स्टोक्स

एक  अंग्रेज  के  ह्रदय  में  भारतीयों के  प्रति  निश्छल  प्रेम  अनोखी  बात  लगती  है,  वह  भी  उस  समय  जब  भारतवर्ष  उनके  अधिकार  में  था,   पर  उन  आत्माओं  के  लिए  यह  अनोखी  बात  नहीं  जो  सत्य,  ईमानदारी,  न्याय  और  मानवोचित  सज्जनता  के  लिए  हर  इनसान  को  अपना  ह्रदय  मानते  हैं  ।  अपनी  कम  और  दूसरों  की  सेवा  का  अधिक  ध्यान रखते  हैं  ।
   ऐसे  ही  थे  वे  अंग्रेज  पादरी-- सैमुअल  इवान्स  स्टोक्स  जिन्हें  1904  में  ईसाई  धर्म  के  प्रचार  के  लिए  भारत  भेजा  गया  लेकिन  यहाँ  आकर  भारतीय  संस्कृति   और  निश्छलता  ने  उनके  आंतरिक  मानव  को  जाग्रत  किया  ।  वह  महान  पादरी  सच्चे  अर्थों  में  भारतीय  सन्यासी बन  गया-- नाम  से  सत्यानन्द  और  गुणों  से  सच्चे  जन-सेवक  । 
  जिस  कमरे  में  बैठकर वे  समाज-सेवा  की  साधना  किया  करते  थे  उसमे  बड़े-बड़े  अक्षरों में  लिख  रखा  था----- " आलसी  मत  बनो,  जब  परमेश्वर  की  उपासना  से  समय  मिले  तो  कुछ  पढ़ा-लिखा करो  अथवा  दूसरों  की  सेवा  के  काम  किया  करो,  आलसी  होकर  अपना  समय  व्यर्थ  वार्तालाप  में  नष्ट  न  करो  । "
                      इवान्स  स्टोक्स  की  नियुक्ति  शिमला  जिले  के  कोटगढ़  स्थान में  हुई  थी  ।  कोटगढ़  के  प्राकृतिक सौन्दर्य  के  बीच  न  जाने  कौन  सा  शाप  था  कि  वहां के  सैकड़ों  लोग  कुष्ठरोग  से  पीड़ित  थे,  सैकड़ों  निरीह  जन  पर्वत  की  चोटी  से  आत्महत्या  कर  चुके  थे  । इस  दुःखद  स्थिति  कों  देख  इवान्स  स्टोक्स  के  ह्रदय में  बहुत  पीड़ा  हुई,  गंभीरतापूर्वक  स्थिति  का  अध्ययन  करने  पर  उन्होंने  अनुभव  किया  कि  बीमारी  का  मुख्य  कारण  स्थानीय  लोगों  की  निर्धनता  है  ।
काफी  सोच-विचार  के  बाद  उन्हें  एक  युक्ति  सूझी----  उन्होंने  अपने  यहाँ  की  मिटटी  की  जाँच  करवाई  और  इसके  बाद  अमेरिका  से  सेव  के  अच्छे  पौधे  मंगवाये  । सेव  की  अच्छी  फसल  का  ज्ञान  प्राप्त  करने  के  लिए  अनेक  लोगों  से  पत्र-व्यवहार  किया  ।  इसका  परिणाम   हुआ   कि  कोटगढ़  में  सेवों  की  अच्छी  फसल  तैयार  होने  लगी  और  कुछ  ही  समय  में  यह  स्थान  ' सेवों  की  घाटी '  के  नाम  से  न  केवल  भारत  में  वरन  सुदूर  विश्व  में  विख्यात  हुआ  । 
कुष्ठ  पीड़ितों  की  सेवा  में,   अकाल  और  तत्कालीन  कांगड़ा-भूकंप  पीड़ितों  की  सेवा  में  रात-दिन  एक  कर  सच्ची  सेवापरायणता  का  उदाहरण  प्रस्तुत  किया  ।  कोटगढ़ में  उन्होंने  बच्चों के  लिए  स्कूल  स्थापित  किया  ।  ' परम  ज्योति मंदिर ' की  प्रतिष्ठा  की,  मंदिर  के  कलश  पर  सोना  चढ़ाया  किन्तु  उनमे  परंपराओं  के  प्रति  अन्ध-श्रद्धा  नहीं  थी,   इसका   प्रत्यक्ष  प्रमाण  यही  है  कि  कुल्लू  और  कांगड़ा में  जब  सूखा  पड़ा  तो  उन्होंने  यह  सोना  निकलवा  कर  बेच  डाला  और  उसे  गरीबों में  बाँट  दिया  ।
उन्होंने   मानवीय  मूल्यों  को  ईश्वरीय  आदेश  मानकर  उन्ही  का  पालन  किया  । 

2 February 2015

WISDOM

एक  दिन महर्षि   कण्व  अपने  शिष्य  कौत्स  के  साथ  भ्रमण को  निकले  । मार्ग में  महर्षि को  आश्रम  से  संबंधित  कुछ  कार्य  स्मरण  हुआ  तो  उन्होंने  कौत्स  को  वापस  लौटने  की  आज्ञा  दी । रास्ते  में  कौत्स  को  भयंकर  दर्द  से  पीड़ित  सुंदर स्त्री  दिखाई  पड़ी,  पर  वे  उसे  अनदेखा कर  आश्रम  चले  गये  ।  कुछ  समय  पश्चात  महर्षि  कण्व  भी  उसी  मार्ग  से  निकले  तो  उस  स्त्री  को  पीड़ा  से  कराहते  देख  उसे  अपने  साथ  आश्रम  ले  आये  और  उसके  उपचार  आदि  की  व्यवस्था  की  ।  स्त्री ने  उन्हें  यह  भी  बताया  कि  कौत्स  उसे  अनदेखा  कर  निकल  गये  थे  ।
  महर्षि  ने  कौत्स  को  बुलाकर  पूछा--- " वत्स ! तुम्हे  मार्ग  में  यह  पीड़ित  स्त्री  मिली  तो  तुमने  उसकी सहायता  क्यों  नहीं  की  ? "
कौत्स  ने  उत्तर  दिया--- " गुरुवर ! मुझे  भय  था  कि  कहीं  मैं  उसके  सौन्दर्य  से  विचलित  होकर  धर्मभ्रष्ट  न  हो  जाऊं  । "
महर्षि  बोले--- " पुत्र ! दूसरे  की  पीड़ा  का  निवारण  करना ही  सबसे  बड़ा  धर्म  है  ।  और  क्या  सौन्दर्य से  भागने  से  तुम्हे  उससे  विरक्ति  हो  जायेगी,  छिपा  हुआ  भाव  कभी  भी  प्रकट  हो  सकता  है  ।  वासना  शमन  का  एकमात्र  उपाय  है  कि  वैसे    ही   वातावरण  में  रहकर  आत्मनियंत्रण  का  अभ्यास  करना  । जैसा  सूखे  में  तैरना  नहीं  सीखा जा  सकता,  वैसे  ही  आत्मनियंत्रण  का  अभ्यास  एकांत  में  नहीं  हो  सकता  | "

1 February 2015

जिसने कठिनाइयों से लड़ना सीखा----- डॉ.सैम्युएल जानसन

' डॉ.सैम्युएल  जानसन  के  विशाल  ह्रदय में  प्राणीमात्र  के  प्रति  दया  व  करुणा  थी,  कोई   भी  आश्रयहीन,  अपंग  अथवा  दीन-हीन,  असहाय  व्यक्ति  उनकी सहायता  पाये  बिना  कभी  उन की  द्रष्टि  से नहीं  गया  । कहने  वाले  कहते  थे  '  घर  को  तो  इन्होने  अनाथालय  बना  रखा  है '  वे  सुनते  और  मुस्करा  देते  । 
     इंग्लैंड  के  इस  महान  साहित्यकार  का  जन्म   1709 में  हुआ  था  । परिवार  की आर्थिक  स्थिति  अति  साधारण  थी,  बचपन  में  गण्डमाला  की बीमारी  हो  जाने  के  कारण  सदा  के  लिए  कुरूप  तथा  काले  हो  गये  ।  19  वर्ष  की  अवस्था  में  पढ़ने  के  लिए  आक्सफोर्ड  गये,  गरीबी  के  कारण  पैरों  में  जूते  नहीं  थे,  एक  व्यक्ति ने  एक  जोड़ी  जूते  उनके  निवास  स्थान  पर  रख  दिए,  लेकिन  स्वाभिमान के  इतने  पक्के  कि  स्वीकार  नहीं  किये  ।
  गरीबी   के   कारण  पढ़ाई  छोड़  दी  और  एक  स्थान  पर  अध्यापक  बनने  के  लिए  प्रार्थना  पत्र  भेजा  किन्तु  उसे  इस  आधार  पर  अस्वीकृत  कर  दिया  कि  " आप  कुरूप  हैं,  आपको  देखकर  बच्चे   हँसेंगे  । "  कुरूपता के कारण  किसी  समव्यस्क   से  उनका  विवाह  न  हो सका  तब  26  वर्ष  की  आयु  में  46  वर्ष  की  विधवा  से  उन्होंने   विवाह  किया,  लेकिन  उनका  दाम्पत्य  जीवन  सुखमय  व  संतोषपूर्ण  था  ।
      नौकरी  न मिलने  पर  वे  गहन  अध्ययन  करने  लगे,  उनकी  स्मरण शक्ति  बड़ी  तीव्र  थी  ।
1755  में डॉ  जानसन    का  प्रसिद्ध  अंग्रेजी  शब्द-कोष  प्रकाशित  हुआ,  इसे  उन्होंने  केवल  पांच  वर्षों  में  तैयार  किया  और  प्रत्येक  शब्द  की  परिभाषा  बड़े  अनोखे  ढंग  से  दी  है । परिभाषा  के साथ  यह  भी  बताया  है  कि  अमुक  शब्द  का  प्रयोग  अमुक  साहित्यकार  ने  कहाँ  और  कैसे  किया  है  ।  इस  ग्रन्थ  के  ऊपर  ही  आक्सफोर्ड  विश्वविद्यालय  ने  उन्हें  ' डॉक्टर ' की  उपाधि  से  विभूषित  किया   ।
डॉ.जानसन  की  गुरुता का  प्रतीक  यह  शब्द-कोष  अंग्रेजी  साहित्य  की  अमूल्य  निधि  है  ।  आर्थिक  तंगी  और  एक  आँख  का  बिलकुल  ज्योतिहीन  होना  उनके  मनन-चिंतन  में  कभी  बाधक  नहीं  बना  ।
पांच  वर्षों  में  ग्रन्थ  का  प्रणयन  होना   प्रशंसनीय  है  । उनकी  प्रमुख  रचनाओं  में ' लन्दन '  द लाइव्स  ऑफ द  पोयटर्स ' इरेन'  आदि  प्रमुख  हैं  ।  इनके  ज्ञान  की  गहराई  की  तुलना  लोग  सुकरात  से  करते  हैं  । 

तूफानी विद्दार्थी------ अगस्तोरिशी

' वे  एक  ऐसे  तूफानी  विद्दार्थी  हैं  जो  विश्वविद्यालय  नहीं  गये,  विश्वविद्यालय  स्वयं  ही  उनके  पास आया  । '
ब्राजील  के  एक  छोटे  से  गाँव  का  12  वर्ष   का   बालक  वन-विहार  करते  समय  आपने  पिता  से  कहता  है---" मैं  बड़ा  होकर  अपना  सम्पूर्ण जीवन  प्रकृति  की  गोद  में  ,  उसकी शोध  में  ही  लगाऊंगा  । "
  पिता  की  आँखों  में  आँसू  आ  गये  । अगस्तोरिशी  उनके  11 वें  पुत्र  थे,  वे  उन्हें  ज्यादा  दिन   स्कूल  नहीं  भेज  सके  । उन्होंने  पुत्र  को  प्रेरित  किया  कि--- " संसार  एक  बहुत  बड़ा  विद्दालय  है,  जब  तक  भगवान  की  पाठशाला  विद्दमान  है,  ज्ञान  के  लिए,  बौद्धिक  क्षमताओं  के   विकास  के लिए  किसी  को  भी  भटकने  और  तरसने  की  आवश्यकता  नहीं  । 
किशोर   बालक  ने  छोटी  अवस्था  से  ही   तीन   डायरियाँ बनाई  ।  तीनो    डायरियाँ  लेकर  वह  जंगल  पहुँचता  और  अपना  अभ्यास  आरम्भ  करता---- एक  डायरी  में  वह  वनस्पति  विद्दा  के  अनुभव  लिखता  कि  जंगल में  कितने  प्रकर के  फूल  व  फल  हैं,   उनके  परागकण   से   लेकर  पल्लवित  होने  तक  सारा  ज्ञान   अपनी   डायरी  में  उतारते  |  15  वर्ष  की  आयु  में  ही  उनके  पास  सुविस्तृत  ज्ञान  था   कि  ब्राजील  के  400  वर्ग मील   लम्बे  जंगल  मे  कहाँ  कौन  से  वृक्ष  पाये  जाते  हैं,  उनकी  विषय  सूची में  90000  पौधे  अपना  नाम  लिखा   चुके  थे  ,  उन्होंने  19  पौधों  की  नई  जातियाँ  भी  तैयार  की  ।                             
   दूसरी  डायरी  में  उन्होने  400  विभिन्न प्रकार  के  पक्षियों  के  बारे  में  जानकारी  एकत्रित  की,  एक  बार  मादा  पक्षी  के  रहन-सहन,  गर्भावस्था   आदि  के  अध्ययन  के  लिए  घोंसले  के  पास  35 दिन  तक  बैठना  पड़ा,  एक  जल  पक्षी  के  आहार  आदि  की  शोध  के  लिए  तीन  दिन  तक  पानी  में  डूबे  रहना  पड़ा  ।
          तीसरी  डायरी  में  उन्होंने  जीव-जंतुओं  के  बारे  में  शोध  का  काम  किया  ।  एक  चींटी  अपने  कुनबे  में  कैसे  पहुँचती  है  इसके  लिए  30  घंटे  तक  चींटी  की  गतिविधियों  का  परीक्षण  करते  रहे  । 
 ब्राजील  विश्वविद्यालय  ने  उन्हें   प्राणी-विशेषज्ञ  की  उपाधि  दी  और   उच्च  वेतन  पर  आमंत्रित  किया  किन्तु  उन्होंने  इनकार  कर  दिया,  रियो  के  म्यूजियम  में  भी  उन्हें  आमंत्रित  किया  गया  किन्तु  वे  नहीं  गये  तब  विश्वविद्यालय  और  म्यूजियम  दोनों  ने  ही   उन्हें  सब  तरह  की  सुविधाएँ  जहां  वे  चाहते  थे  दीं,  इस  प्रकार  उन्होंने  अपना  स्वतंत्र  चिड़ियाघर  और  प्राकृतिक  विश्वविद्यालय   बनाकर  जीवन  के  अंतिम  क्षणों  तक  शोध  कार्य  जारी  रखा  ।  ब्राजील  सरकार  ने  उन्हें  बहुत  बड़ा  इनाम  दिया  ।  सांता  टेरेसा  में  बना  गवर्नमेंट  बायोलाजिकल  फील्ड  स्टेशन  आज  भी  इस  गौरव  गाथा  का  प्रसार  कर  रहा  है  और  प्रतिवर्ष  पचास  हजार  से  अधिक  पर्यटकों  को  बुलाकर  उनकी  ज्ञान-साधना  और  तप  की  प्रेरणा  प्रदान  करता  है  ।